“Chương trình đào
tạo (Curriculum) là một bản thiết kế tổng thể cho một hoạt động đào tạo (có thể
kéo dài một vài giờ, một ngày, một tuần hoặc vài năm). Bản thiết kế tổng thể đó
cho ta biết toàn bộ nội dung cần đào tạo, chỉ rõ ra những gì ta có thể trông
đợi ở sinh viên sau khoá học, nó phác họa ra quy trình cần thiết để thực hiện
nội dung đào tạo, nó cũng cho ta biết các phương pháp đào tạo và các cách thức
kiểm tra đánh giá kết quả học tập và tất cả những cái đó được sắp xếp theo một
thời gian biểu chặt chẽ”. (Wentling 1993 )
“CT khung cho từng ngành đào tạo đối với trình
độ cao đẳng, trình độ đại học bao gồm cơ cấu nội dung các môn học, thời lượng
đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian giữa các môn học, giữa lý thuyết và thực hành,
thực tập. Căn cứ vào chương trình khung, trường cao đẳng, trường đại học xác
định CTĐT của trường mình” (Điều 41- Luật Giáo dục 2005)
“Mục tiêu của giáo dục học đại học và
sau đại học là đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức
phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với
trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
(Luật Giáo dục 2005, Điều 35: Mục tiêu của giáo dục đại học và sau đại học )
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét